26, 27 e 28 de Novembro
CIÊNCIA COGNITIVA E EDUCAÇÃO:
Neste congresso você irá se atualizar tendo acesso as principais pesquisas sobre a Neurociência e Alfabetização.
Congresso de Alfabetização: da Ciência Cognitiva à Prática Escolar
O “Congresso de Alfabetização: da Ciência Cognitiva à Prática Escolar” é um evento online com o objetivo de discutir práticas educativas a partir de evidências científicas que possibilitem uma Alfabetização mais eficaz, que acontecerá nos dias 26, 27 e 28 de Novembro.
Nas diversas discussões sobre as práticas pedagógicas, é necessário refletir sobre métodos de ensino que de fato contribuam para aprendizagem que levem em consideração as etapas e o desenvolvimento desde as dificuldades de aprendizagem às habilidades cognitivas e comportamentais.
Em sua 1° edição o Congresso de Alfabetização: da Ciência Cognitiva à Prática Escolar, pretende abrir diálogos que contribuam na prática de como transformar a Alfabetização a partir de Evidências Científicas que interagem saúde e educação, além de um espaço de diálogo para tirar dúvidas, interagir e trocar saberes e experiências.
Então, diversos profissionais das áreas citadas, contribuirão na formulação de um livro e deste congresso, para potencializar o exercer de profissionais da saúde e da educação, além de pais e familiares interessados em Alfabetização.
A Ciência Cognitiva da leitura analisa os processos linguísticos, cognitivos e cerebrais para compreender: “Como funciona o cérebro de quem está aprendendo a ler? Como aprendemos a ler?” E saber isso pode te ajudar muito, pois é extremamente importante para desenvolver a leitura e a escrita.
O que é o Congresso?
Um evento 100% online e ao vivo, caso não consiga assistir você terá acesso as aulas gravadas), com 13 palestras mais um livro do congresso realizado por especialistas e pesquisadores na área de aprendizagem e alfabetização, com 15 horas de certificado.
Onde e quando?
O Congresso irá acontecer por meio de uma plataforma online, ao qual o link será enviado para você em seu e-mail. O Congresso acontecerá nos dias 26, 27 e 28 de novembro.
Para quem?
Professores da educação infantil, ensino fundamental, ensino superior e ensino de jovens e adultos. Profissionais da saúde e da educação (psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos…)
1 LOTE PROMOCIONAL:
- Congresso
- Livro Científico
- Frete Gratuito
- Certificado
- Acesso 2 meses.
ESGOTADO
2 LOTE:
Dia 15/11 até dia 22/11
- Congresso
- Livro Científico
- Frete Gratuito
- Certificado
- Acesso 2 meses.
Congresso: R$ 197,00
Livro do congresso: R$ 97,00
Valor a negociar
3 LOTE:
Dia 23/11 até dia 26/11
- Congresso
- Livro Científico
- Frete Gratuito
- Certificado
- Acesso 2 meses.
VALOR: R$ 294,00
Descubra como é possível melhorar o seu processo de Alfabetização, por meio de métodos cientificamente comprovados por especialistas na área!
PALESTRANTES
Dra. Alessandra
Seabra (coordenadora)
Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo, mestrado, doutorado e pós-doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professora do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Fundamentos e Medidas da Psicologia e Neuropsicologia Cognitiva, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, escrita, funções executivas, consciência fonológica, alfabetização, instrumentos de avaliação, programas de intervenção, intervenção precoce.
Dra. Ana Luiza Navas (coordenadora)
Fonoaudióloga com Mestrado e Doutorado em Psicolinguística – University of Connecticut. Pós-doutorado em Linguística, IEL, UNICAMP. Professora adjunto do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo Orientadora do Mestrado Profissional em Saúde da Comunicação Humana. Associada fundadora do Instituto ABCD (iABCD). Editora Chefe, Revista CoDAS (2015-presente).
Dra. Maria Regina
Maluf (coordenadora)
Doutora em Psicologia pela Université Catholique de Louvain. Pós-doutora pela University of California (UCLA/USA) e pelo Institut National de la Recherche Pédagogique (INRP-CRESAS), Paris. Professora titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Docente e pesquisadora no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação, área de Psicologia da Educação. Professora livre-docente da Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia da USP. Membro da Diretoria e Presidente da Sociedade Interamericana de Psicologia, SIP (2005-2013) e da Diretoria da International Association of Applied Psychology, IAAP (2003-2010; 2010-2018).
Luciana Brites
Mestranda em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Mackenzie, especializada em Educação Especial na área de Deficiência Mental e Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Filadélfia (Unifil), em Londrina e em Psicomotricidade pelo Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação (ISPE), em São Paulo. Além disso, é CEO da NeuroSaber.
Dr. Clay Brites
Graduado em Medicina pela Universidade Estadual de Londrina. Especialista em Pediatria pela Sociedade Brasileira de Pediatria. Doutor em Ciências Médicas, área de concentração em Neurologia, pela UNICAMP. Speaker do Instituto Neurosaber. Já foi presidente da ABENEPI-PR (2015-2017) e, atualmente, é vice-presidente da ABENEPI-PR (2017- ).
Me.Gabriel Brito
Pedagogo, especialista em Psicopedagogia, Mestre e Doutorando em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Pesquisador do grupo de Neuropsicologia Infantil da UPM e Membro da Rede de Formadores do Instituto ABCD. Atuou como coordenador voluntário no Projeto Primeiros Passos, com foco na estimulação das funções executivas de crianças pré-escolares em situação de vulnerabilidade.
Dra. Cíntia Salgado
Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade de São Paulo/Bauru, Mestre em Ciências Médicas pela UNICAMP, Doutora em Ciências Médicas pela UNICAMP e Pós-Doutora em Ciências Médicas pela Faculdade de Ciências Médicas na UNICAMP. Docente Adjunto do Curso de Graduação em Fonoaudiologia da UFRN. Professor Permanente do Programa de Pós Graduação em Fonoaudiologia e do Programa em Psicologia da UFRN. Atual vice-coordenadora do programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN.
Me. Roselaine Pontes de Almeida
Mestre em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo, Pedagoga e Psicopedagoga. Professora de cursos de Graduação e Pós-graduação. Coordenou o Instituto ABCD e o Programa Todos Aprendem no Pacto pela Educação do Pará. Foi professora autora de Educação Infantil no projeto Planos de Aula da Nova Escola. Atua como docente e formadora de professores.
Dra. Rosângela Gabriel
Professora e pesquisadora do curso de graduação em Letras e do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL), área de concentração LEITURA: estudos linguísticos, literários e midiáticos, da Universidade de Santa Cruz do Sul-UNISC. Doutora em Letras/Linguística pela PUCRS. Líder do Grupo de Pesquisa Linguagem e Cognição CNPq. Pesquisadora Associada à Rede Nacional de Ciência para a Educação – RNCE. Tem experiência na área de Linguística com ênfase em Ciências Cognitivas.
Dra. Rochele Paz Fonseca
Professora Titular do Curso de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia, área de concentração Cognição Humana, Escola de Ciências da Saúde e da Vida. Membro da Comissão Científica da International Neuropsychological Society – INS (2019-2022) Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Editora-Chefe da Revista Neuropsicologia Latinoamericana e da Trends in Psychiatry and Psychotherapy.
Dra. Camila
Leon
Pedagoga, Psicopedagoga e doutora em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Professora de pós-graduação. Membro do Instituto de Neuropsicologia e Desenvolvimento Humano (INDH) e do grupo de pesquisa em Neuropsicologia Infantil da UPM. Conselheira Estadual da ABPp-SP (triênio 2020-22).
Programação:
DIA 26/11 (Quinta-Feira)
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Palestrante: Dra. Alessandra Seabra 18:00
Tema da Palestra: PNA e Ciências Cognitivas
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Palestrante: Dra. Maria Regina Maluf 19:00
Tema da Palestra: Formação de Professores e Alfabetização
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Palestrante: Dra. Rochele Fonseca 20:00
Tema da Palestra: Literacia emergente: fatores neuropsicológicos pró-prontidão escolar e aprendizagem significativa
DIA 27/11 (Sexta-Feira)
DIA 28/11 (Sábado)
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Palestrante: Dr. Clay Brites 9:00
Tema da Palestra: Aspectos Biológicos e Neurológicos da Linguagem Escrita
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Palestrante: Dra. Camila Leon 10:00
Tema da Palestra: Autorregulação e Funções Executivas na Alfabetização
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Palestrante: Dra. Cíntia Salgado 11:00
Tema da Palestra: Identificação precoce de dificuldades de leitura e escrita em contextos de vulnerabilidade.
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Palestrante: Me. Gabriel Brito 13:00
Tema da Palestra: Leitura e escrita no Ensino Fundamental II
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Palestrante: Dra. Rosângela Gabriel 14:00
Tema da Palestra: Alfabetização de Adultos
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Palestrante: Me.Roselaine 15:00
Tema: A BNCC e a alfabetização na Educação Infantil
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Palestrante: Luciana Brites 16:00
Tema da Palestra: Aspectos Psicomotores da Escrita
Perguntas Frequentes:
O Congresso é um evento online com o objetivo de discutir práticas educativas a partir de evidências científicas que possibilitem uma Alfabetização mais eficaz.
Para profissionais da saúde e da educação, além de pais e familiares interessados em Alfabetização.
Além das palestras que você terá acesso, você irá receber um livro do Congresso em sua casa, com frete grátis.
O livro será enviado em janeiro e o prazo é de 30 dias uteis, devido a pandemia.
Dra. Alessandra Seabra (coordenadora)
Dra. Ana Luiza Navas (coordenadora)
Dr. Clay Brites
Dra. Camila Leon
Dra. Cíntia Salgado
Me. Gabriel Brito
Dra. Maria Regina Maluf (coordenadora)
Dra. Rochele Fonseca
Dra. Rosângela Gabriel
Luciana Brites
Me. Roselaine
Sim, certificado de 15 horas, emitido pela NeuroSaber.
Você poderá ter acesso durante dois meses ao curso, então, caso não consiga assistir ao vivo, você poderá assistir online, quantas vezes quiser, durante esses meses.
No boleto a vista, ou cartão parcelado.
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